内容简介

《中国近现代史纲要》教材在内容结构上吸取了近些年学术界达成的共识。其中重要的一点体现在历史分期问题上。过去的历史教材，有一种比较普遍的看法，即把1840年至1919的中国历史称做中国近代史，把1919年至1949年的历史称为中国现代史，而把1949年至今的历史称为中国当代史，或称为中华人民共和国史。这种历史分期法，其缺陷是明显的。因为历史分期的基本依据应是不同的社会形态。而自1912年至1928年的中国，始终是北洋军阀统治中国。这期间虽然发生了五四运动，中国共产党的建立等重大历史事件，但并没有改变当时中国的社会形态，1840年至1919年时期和1919年至1949年时期中国都处于半殖民地半封建社会，因此应该把这两段历史统称为中国近代史。而1949年以后，虽然从1949年到1956年是新民主主义社会，但其基本性质是属于社会主义类型的、向社会主义过渡的社会，所以可以把1949年以后至今的历史归为一个阶段，即中国现代史，这里包括了通常意义上说的中国当代史或中华人民共和国史。《中国近现代史纲要》教材吸收了这个学界公认的看法。