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思想道德修养(五年制高等职业教育德育课教材)

作者:李家华,黄天贵 主编

出版社:人民大学出版社

出版日期:2003年10月
个人简介
李家华,副教授、中国青年政治学院院长助理、学生工作部长、德育教研室主任、青年心理研究所副所长、亚太地区学生事务委员会常务理事、北京高校学生工作研究会常务理事。 1983年大学毕业留校任教,后赴美国斯坦福大学和哈佛大学留学,曾任美国斯坦福大学中国学生会常务理事、美中人文科学学会秘书长。1995年回国任职。从事大学德育教育教学和高校学生管理研究18年,主要编写著作有:《太阳之旅--道德青年.edu》、《形势与政策》、《外国思想政治教育研究》、《大学生心理保健》、《大学生事业生涯设计与发展》、《高校学生管理研究》、《社会主义初级阶段概论》等。
黄天贵,男,1963年生,曾任四川省轻工业学校副校长,现任四川工商职业技术学党委副书记,系全国职业技术教育学会中专教育委员会学生工作研究会理事,四川省职教德育工作委员会委员,成都市科学社会主义学会会员。自1986年以来,主要从事中职、高职学生教育和管理工作,参与了全国公开发行教材《中专生就业指导》一书的编写,担任了《求职·面试》一书的主审,并撰写和发表了学生教育管理论文、调查研究报告20余篇,其论文《开设就业指导课的几点思考》荣获成都市人民政府第五次哲学社会科学优秀科研成果三等奖,并在全国优秀职教教学成果评选中荣获二等奖,被高等教育出版社收入《光辉的事业、成功的探索》一书。多次被四川省教委聘为国家级重点中等职业学校评估专家组成员,参加了对四川中等职业学校办学水平的评估,熟悉职业教育,对职教德育工作有较深刻的研究。
内容简介
“思想道德修养”课是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养类的核心课程。在高职教育中,它是根据高职生成长的规律和思想品德形成、变化、发展的规律,针对高职生成长过程中思想、政治、道德、心理、成才等实际问题,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照“三个代表”的思想要求,把世界观、人生观、价值观、道德观、成才观、职业道德观教育作为主线,教育、引导高职生加强自身思想道德修养。“思想道德修养”课是每个高职生加强思想道德修养的必经环节,是高职生成才的一门必修课。
“思想道德修养”课的宗旨和主要任务是:积极推动“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑;贯彻落实“以德治国”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》精神;教育和引导高职生正确认识高等职业教育、认识自身、认识环境、认识时代特征;对高职生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德和公民道德教育;提高高职生的思想道德水平和道德评价能力,培养高尚的理想情操和良好的道德品质;引导和帮助高职生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观、道德观、成才观,确立共产主义远大理想和马克思主义信念,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
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