内容简介

随着高中新课标的逐步推行、教学理念的更新和教学手段的日趋多元化，课堂教学将成为一种动态的、发展的、真正成为师生富有个性的创造过程。为了迎接这种教与学的方式的挑战，引导学生将知识转化为能力，注重学习体验，指导学生开展研究性、探究性学习。我社特约江苏、山东、浙江、安徽、福建、广东等省区高考命题研究专家、教材编写人员及多年从事教学教研工作的一线特级、高级教师精心打造了《1课3练·单元达标测试》丛书。
该丛书的创新之处，首先在于编写者们把过去仅作为教学延续和复习的作业，变为以学生为主体的、自主的学习和探究活动，充分反映了培养学生创新意识和实践能力的宗旨。为此，老师们为每课时设置了“课前自主研习”，旨在训练学生主动攻克基础知识的意识与能力；“课堂合作研究”则重在训练学生主动参与教学活动，培养实践能力和综合能力；“课后巩固拓展”侧重于让学生拓宽视野、迁移发展，面对新的情境，探索并解决问题。“复习课”从本章复习需要的角度出发，让学生及时巩固知识。“专题（本章）能力达标测试”则是对每章教与学的质量的随机跟踪。“综合检测试卷”则是对本册教与学的质量的检测与评价。
本丛书还着力打造以下特点：
1．充分体现《课程标准》对学生的素质要求，直观展示教学和命题改革的趋势，与各册教材的学习活动同步，彰显各册教材的特点。
2．“课前自主研习”“课堂合作研究”“课后巩固拓展”“专题（本章）能力达标测试”的目标、策略、过程等合理分工，形成一体化格局。
3．题目难易安排合理，题型与各类考试、竞赛相吻合，富有浓郁的开放性和探究性。
4．贴近教学实际，科学设计装订方式，领跑先进学习理念。“专题（本章）能力达标测试”“综合检测试卷”活页装订，供学生自主检测或学校集体测评使用。所有答案一律活页装订，方便实用。