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职业社会能力

作者:劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 组编

出版社:人民出版社

出版日期:2008年06月
内容简介
本系列教材的编写坚持以就业为导向的能力本位的教育目标,坚持以职业核心能力标准为依据,同时吸收现代国际职业教育新思想,在能力训练过程中始终坚持贯彻行为活动导向教学法的理念和技术。按照职业核心能力标准规范的解读,职业核心能力是一种完成工作任务的过程能力和执行能力,它是从职业活动中抽象出来的也要能返回到职业活动中去,因此系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范,并研究开发了一套能力训练的程序,即包含目标(Ob—ject)、任务(Task)、准备(Prepare)、行动(Action)、评估(Evaluate)的“OTPAE五步训练法”,从而保证了培训教学活动的结果不仅在于启发学员对掌握一种能力的认知,更重要是让学员实实在在地掌握这种能力。
本系列教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
  • 周正勇 2015-01-04
    坚持以职业核心能力标准,提升职业人士的实用型职业素养和职业能力,笔者认为职业人士应具备高效工作能力、社会交往能力、自我学习能力的三大核心能力,从职业素养的态度、知识、技能三方面提供改善意见和解决方案,突出强调知行合一的学习效果,一.职业化的第一步。处理好社会角色转型:明确社会角色的期待和要求,规划职场路线图。二.职业能力是对自己的投资。大体则有,具体则无:没… [阅读全文]
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